Forakter kunnskapsforakt

Hva vil vi med utdanning? Hva skal jeg med exphil?

Jeg har forakt for kunnskapsforakt.

Jeg har forakt for at «alternative fakta» aksepteres som sannhet
og ikke løgn,
at fremskritt er til for å reverseres; at enkelttilfeller kategoriseres som generaliseringer - uten rom for unntak.

Jeg har forakt den gangen en person så ned på meg fordi jeg skrev innlegg i en avis innenfor et tema jeg hadde utdannelse i. At min kunnskap «ikke var virkelig erfaring» i møte med hans alder.

Jeg har forakt for at «livets harde skole» kan bli fremstilt som like kvalitetssikret som et NOKUT-akkreditert;
y-veien og akademiker-veien er like gode - like viktige;
praktisk og teoretisk kunnskap er komplimenterende;
men det er slik at årevis med forskning på klimaendringer ikke kan ugyldiggjøres med et skuldertrekk.

Jeg har forakt for at vitelyst og nysgjerrighet er sett ned på.

Jeg har forakt for mennesker skryter av at de ikke vet noe;
fordi de ikke blir servert kunnskap på sølvfat.

Når sluttet vi å oppsøke kunnskap;
å stille spørsmål?

Jeg har forakt for at kunnskap kun skal være tiltenkt de som betaler for den;
at kunnskap misbrukes;
at tall og statistikk enkelt kan lyve.

Jeg har forakt for historieløshet;

De som tror at vi kom til toppen av Human Development Index-en uten et par riper i lakken som det ikke lenger er verdt å nevne;

Jeg har forakt for dem som ikke vil dele på noe.

Jeg har forakt for de som ikke lager plass til fremgang, fremtid, forandringer;
for de som ikke tør å vise ansvar;
for de som ikke lenger lytter når deres meninger ikke kan forenes med virkeligheten.

Jeg har forakt for kunnskapsforakt.