Hva legger vi i kvalitet?

Det er godt å se at Senterpartiet og Norsk studentorganisasjon (NSO) begge er opptatt av hva som skaper bedre kvalitet i høyere utdanning.

NSO mener at debatten om internasjonalisering som et tiltak for kvalitetsheving i akademia er viktig å ta i forkant av valget. Vi er enig i argumentasjonen som trekker frem internasjonalisering som en kvalitetsindikator for norsk høyere utdanning og forskning. Hvilken form skal internasjonalisering ha? Røttingen vil ha større balanse av inn- og utreisende. Senterpartiet vil ikke la internasjonalisering gå utover regionale behov.

Hva mener de andre partiene, og hva legger vi egentlig i kvalitetsbegrepet?

NSO mener at vi må etterstrebe å tilby den beste utdanningen og forskningen. Alle fagmiljøer kan ikke være Nobelpris-miljøer, men det er viktig å ha store ambisjoner på vegne av studentene og de ansatte. Vi tror at undervisningen blir bedre av et samspill mellom norske akademiske tradisjoner og internasjonalisering. Det å etablere et sterke fagmiljøer er ikke i veien for å også utdanne de særegne regionale behovene, tvert imot. Det gjør oss alle klokere og mer rustet til å møte morgendagens behov samt verne om den egenverdien og rollen akademia har i dag. Vi tror at god utdanning kommer av undervisning som utfordrer studentene, som inkluderer oss i fagmiljøet og som prioriterer det å satse på god undervisning.

Det er nødvendig at norske universiteter og høgskoler kan bidra til samfunnet, og internasjonalisering er en essensiell del av det. Tross alt lever vi i en stadig mer globalisert verden, der vi er avhengig av hverandres kunnskap. Klimautfordringene og konflikter er ikke nasjonale problemer, men spørsmål som opptar en hel verden.

Kunnskap har en egenverdi som er legitimert i befolkningen, på ulike måter: utdannede kandidater har alle en rolle i samfunnet vårt, enten de er filosofer eller sykepleiere.

Vi syns det er bra at Anne Tingelstad Wøien og Senterpartiet bidrar i debatten om hva vi legger i studiekvalitet.

Til nå har vi snakket om internasjonalisering. Nå håper vi ballen ruller videre. Vi oppfordrer de andre partiene til å fortelle oss: hva legger dere i studiekvalitet?