Emne: tilstandsrapporten

Ber departementet rydde opp i ulik midlertidighet­praksis

Færre studenter fullfører på normert studietid

Eksterne inntekter øker mer enn de statlige

Rekordmange studenter på utveksling til Norge

Vekst for nettbaserte utdanninger. Nedgang for desentrale tilbud

— Spennende at faglige ansatte i akademia vil bli flinkere digitalt

Kunnskapsåret: Færre søkere, mer forskning, få endringer

Fagansatte melder om store mangler i digital kompetanse

Fleire institusjonar har hatt færre møtande studentar i fleire år

Tilstandsrapporten direkte: Få spor av grønt skifte innen energiforskning

6,7 ubrukte milliarder ved landets høgskoler og universiteter

Tilstandsrapporten 2018: For trege til å ta i bruk digital undervisning

Digitalisering. 42 prosent av norske studenter sier at de i liten grad opplever at det brukes digital teknologi i undervisningen. Altfor dårlig, mener studentleder.

Tilstandsrapporten 2018: IKT-forskning går nedover

Digitalisering. Bevilgningene til grunnleggende IKT-forskning går nedover, til tross for at behovet for kompetanse på dette feltet er stort.

Oppnår ikke kjønnsbalanse på toppen før i 2039

Andelen kvinnelige professorer viser svak økning til 28 prosent, men Norsk studentorganisasjon trekker fram at tempoet er altfor sakte og at man først i 2039 vil oppnå likestilling på dette nivået også.

«Lesehester» dropper ut like ofte som alle andre studenter

Både studenter som bruker mye tid og ressurser, og studenter som skumleser pensum, faller fra, viser forskning fra UiT Norges arktiske universitet.

Flest kvinner blant de midlertidig ansatte

Langt flere kvinner enn menn er midlertidig ansatt innen høyere utdanning. Forskjellen er særlig stor blant forskere og undervisere.

Seks av ti bruker for lang tid

Kunnskapsministeren vil at norske studenter skal skjerpe seg og i større grad fullføre på planlagt tid.