Første møte i nytt OsloMet-styre

Bay og Hennum: Sosialfag trenger ny organisering

Storø: En omorganisering på OsloMet som ikke bør gjennomføres

Forskning vs utdanning. Dosent Jan Storø er sterkt kritisk til en omorganiseringsprosess på Institutt for sosialfag på OsloMet. Det har vært en svært udemokratisk top-down prosess. Og den skisserte modellen vil skape flere problemer enn den løser, skriver Storø.

Krever at sosionomutdanningen løftes fra nederste kategori

Utdanning. En sosionomstudent utløser flere tusen mindre til institusjonen enn en barnevernspedagogstudent, selv om de ofte skal ut i samme jobb. Alvorlig og uansvarlig, mener Fellesorganisasjonen.

Nytt styringsverktøy for sosial- og helsefagene

Ny styring. Blir profesjonene gitt frihet til å bygge opp programmene sine basert på faglig, gode argumenter og virkemidler, fremfor uønsket detaljstyring, har vi nå en alle tiders mulighet for å reetablere utdanningene, skriver Lars Rune Halvorsen og Jon Arne Løkke.

Lover å fikse varme for studenter på sosialfag

Studentene i barnevernspedagogikk fryser under forelesningene. De har hatt et iskaldt klasserom siden de byttet bygg i januar. Det samme hadde studentene før dem.

Tar innspill fra studentene på alvor

Eiendomsdirektør Mariann Hole forteller at flere har ytret ønske om større møte- og undervisningsrom i Forskningsrådsbygget som høgskolen overtar til høsten.

Vil ha større rom til forelesning hvis instituttet må flytte

Studentene på Institutt for sosialfag er ikke fornøyd med høgskolens flytteplaner. Men et større forelesningsrom kan løse utfordringene.