Emne: pedagogikk

Dette trur professoren er grunnen til at unge ikkje vel læraryrket

Ein av tre veit ikkje korleis dei skal rettleia

Fryktar langvarige konsekvensar for kvinnelege stipendiatar

Kvinnelege stipendiatar med barn vart ekstra sårbare under koronapandemien. Pedagogikkprofessor Rune J. Krumsvik fryktar at ein vil sjå konsekvensar for denne gruppa i lang tid.

Hun hatet å undervise på Zoom under pandemien

— Jeg syns det var noe av det verste med pandemien, sier professor Lise Rakner ved Universitetet i Bergen. Men andre undervisere syntes det var spennende å bli tvunget til å prøve nye undervisningsmetoder, ifølge ny studie.

— Når ein får nok ein artikkel avvist, då angrar ein

Kjensla av å ikkje lenger vera flink har vore krevjande undervegs. Men Astrid Knutsdatter Lenvik er glad for å kunne gå djupt ned i eit emne.

Gunnar Stangvik (1934-2022)

Debatt om barnehageforsking:— Har stukke handa i eit vepsebol

Fleire barnehageforskarar seier at dei har fått krass kritikk, men aldri så voldsomt som det høgskulelektor Hanne Fehn Dahle vert møtt med.

Han er høgskulen sin første eigne doktorand

Stein Conradsen er i gang med sin tredje karriere. No vert han den første som skal disputera på Høgskulen i Volda, gjennom høgskulen sitt eige doktorgradsprogram.

«Har ikke fikset håret»: Studenter gjemmer seg under digital undervisning

Halvparten av studentene som er spurt i en ny studie har alltid svart skjerm under digital undervisning, selv om de opplever å lære mindre.

Ny studie: Mannlege professorar er overrepresenterte i aviser

Media. Mannlege professorar er overrepresenterte i både VG og Aftenposten sine papirutgåver. Det viser ein ny studie frå Universitetet i Sørøst-Noreg.

Lund ny faglig leder i Tromsø

Høgskule bad om å få sleppa professor som sakkunnig – fekk ja frå Nokut

Protest mot oppnemning. Høgskulen i Volda meiner professor Solveig Østrem høyrer til ein ytterfløy i barnehagepedagogikken, og ba om å få sleppa henne som sakkunnig. Nokut sa ja.

Måtte reise mellom tre campus. Etter klager snur universitetet og tilbyr mer samlet undervisning.

Flercampus. Masterstudenter ved Universitetet i Sørøst-Norge har levd et omflakkende studieliv det siste året med undervisning på tre ulike campus. Etter klager snur nå universitetet og samler undervisningen.

Disse skal gi regjeringen råd om bedre lærerutdanning

Lærerutdanning. Regjeringen har pekt ut hvem de vil ha i et faglig råd som skal gi innspill til hvordan man faktisk kan nå strategimålene for lærerutdanningen.

Kritikk mot Nybø for ikke å gå langt nok i å likestille forskning og utdanning

Ansettelser. Den nye forskriften går ikke langt nok i å likestille forskning og utdanning, mener både Norsk studentorganisasjon og prorektor ved UiT.

Lærermangel: Å redusere kravene til lærerstudenter er ikke veien å gå

Lærerkrav. Det tar tid å øke statusen og kvaliteten til en utdanning og et yrke. Det gjelder å ha is i magen og erkjenne at lærere er like viktig som for eksempel leger, psykologer og jurister, skriver Wenche Jakobsen og Sonni Olsen.

Millionstipend lokket flere til samisk lærerutdanning

Samisk. 31 søkere meldte seg til den nyopprettede grunnskolelærerutdanningen for sørsamisk og lulesamisk. Et spleiselag lokker søkere med 200.000 kroner i året.

Utestenges fra lektorstudiet på grunn av fem år gammel narkodom: Går til rettssak

Politiattest. Tross utført soning og dokumentert rusfrihet siden 2015, blir en student utestengt fra praksis i lektorutdanningen ved Universitetet i Bergen. Dagens politikk har ofte karakter av dobbeltstraff, mener Foreningen Tryggere Ruspolitikk.

Pedagogikk og fag er like viktig

Endeleg er vi i ferd med å få ei lærarutdanning som stiller sterkare krav til at lærarstudentane kan det fagstoffet dei skal undervise i, skriv tilsette ved NTNU.

Lærere trenger mer pedagogikk

Pedagogikken er fundamentet, det er problematisk å bøte på problemer i skolen med å øke antall studiepoeng i undervisningsfagene, mener NTNU-ansatte.

Lærerprofesjonalitet – mer enn pedagogikk

Istedenfor å sette fagene opp mot hverandre er det av avgjørende betydning at alle fagmiljøer samarbeider til det beste for lærerstudentene, skriver RLE-seksjonen på Høgskolen i Oslo og Akershus.

Ny RLE-modul i lærermaster gir uklare roller

En modul med religion, livssyn og etikk (RLE) i et profesjonsfag gir uklare roller mellom RLE og pedagogikk, skriver Kirsten E. Thorsen og Brit Steinsvik.

Pedagogikk, RLE og den nye lærarutdanninga

RLE-seksjonen ved Nord universitet støttar opp om kunnskapsministerens val for den nye femårige lærarutdanninga, skriv dei i denne kronikken.