Emne: nifu-rapport

Studenter blir først boende der de studerte, men så skjer det noe

Unge studenter vraker utdanning på hjemstedet

— Universitetene vet ikke hvilke verdier de sitter på

NIFU vil grunnfinansiere kommers­ialiserings­system

Vil ikke tilbake til før-pandemisk undervisning

Utenlandske forskere jobber og formidler mer enn norske forskere

— Det drives rovdrift på vitenskapelig ansatte

Utdanning frå utlandet: Tener meir, klarar seg betre, er meir fornøgde

Internasjonalt. Dei som har studert og har tatt ei heil grad frå utlandet tener meir enn dei som berre har studert i Noreg eller har vore på utveksling utanlands.

Gir større fagmiljøer bedre utdanningskvalitet?

Meninger. Utdanningskvalitet. Vi mener at det kan være på tide å ha litt mindre fokus på fagmiljøenes størrelse og mer på det fagmiljøene faktisk gjør – deres praksis.

Nifu-rapport: NTNU på rett vei

Evaluering. En stor andel ansatte opplever at deres innflytelse er svekket etter fusjonen, og at flere beslutninger flyttet til sentralt hold, skriver Nifu-seniorforskere om NTNU-fusjonen.

NIFU: NHH-studenter mest fornøyde med studiets relevans

Kandidat. Tidligere masterstudenter fra NHH er mest fornøyd, UiO-studentene i utvalget er mest misfornøyde med studiets relevans for arbeidslivet.

Finner ikke en god løsning for Molde

NIFU har på vegne av Høgskolen i Molde utredet fusjon med NTNU, høgskolene Innlandet, Volda og Vestlandet, samt fortsatt å stå alene, men finner ingen god løsning.

«De vitenskapelig ansattes kvalitetsvurderinger står delvis i kontrast til studentenes vurderinger»

Er det meir oppfølging av studentar og lengre praksis eller meir fagleg fordjuping og forsking som skal heve kvaliteten i høgare utdanning? NIFU-rapport viser at studentar og vitskapeleg tilsette har ulik oppfatning av kva som må til.