Emne: merittert underviser

Merittering av fremragende undervisere motiverer

Merittering av undervisning — et viktig tiltak i stadig utvikling

Meritter undervisningen, styrk karriereløpene

Utdanning er helt avgjørende for UH-sektoren sitt bidrag til samfunn og yrkesliv. Vi må se målet for merittert underviser i forhold til andre kunnskaps­områder og styrke de eksisterende karriereveiene til professor og dosent.

Merittert underviser: — Viktige sider av studentperspektivet er fraværende i bedømmelsen

Hvorvidt ordningen har livets rett skal ikke jeg avgjøre, men kriteriene er så absolutt modne for en gjennomgang.

Merittering: Tre råd til studiedekanen ved HF

Merittering krever innsats fra fakultet: Som HF-ansatte mener vi det fortsatt er grunnleggende svakheter i fakultetets arbeid for bedre læringsmiljø og kvalitet i undervisning. Vi anbefaler tre grep.

For unyansert om merittering

Det er interessant å se nærmere på ordningens appell og relevans sett i forhold til kjønn og fagfelt. Men vi trenger et bredt og systematisk kunnskapsgrunnlag når det gjelder merittering ved ulike utdanningsinstitusjoner, slik at vi ikke konkluderer på spinkelt grunnlag, på basis av erfaringene ved én institusjon.

Nødrop fra en høyskolelærer — et forsvar for meritterings­ordningen

I dag skal jeg motta blomster. Jeg har etter ti års iherdig innsats sammen med studenter og kollegaer fått anerkjennelse for mitt bidrag. Det hadde kanskje vært en idé å heller ta denne debatten etter at blomstene til de meritterte er visnet?

Merittert undervisning: En ordning i stadig utvikling

Fungerer meritteringsordningen for undervisere ved Universitetet i Oslo og nasjonalt? Viserektor Bjørn Stensaker svarer studiedekanene Gunn Enli og Trine Waaktaar.