Emne: karl øyvind jordell

Lærerdekningen stuper uten dispensasjoner fra mattekravet

Læreropptaket: U-laget kan skiftes ut med B-laget

Krisen i lærerutdanningen — og årets understatement fra statsråden

Når man ikke har justert riggingen tidsnok, må man ty til ‘svært’, og ikke bare ‘ganske’ markante grep for å komme på rett kurs.

Lærermangelen øker, men UiT tar omsider grep

Dagen etter at UiT endelig søkte unntak fra opptakskravet, kom tallene for lærermangelen. De viser at det for første gang i en kommune er registrert mer enn 60 prosent lærere som ikke tilfredsstiller kompetansekravene.

Regelverket for fusk bør være likt for alle studenter

Systemet for behandling av fuskesaker er modent for endring. Sandra Borch bør gå i Magnus Lagabøtes fotspor og innføre et nasjonalt regelverk for fusk.

Akutt behov for kraftige tiltak mot lærermangelen i utkantene

Dersom regjeringen og departementet ikke handler raskt, vil lærermangelen bli dramatisk i utkantene i årene framover. Vi må kvitte oss med karakterkravet, og samtidig innføre økonomiske insentiver.

Vi utdanner bare halvparten av lærerbehovet i nord

Rekrutteringsmøter med pizza til tross: vi klarer ikke utdanne nok lærere i Nord-Norge, skriver Karl Øyvind Jordell. Nå mener han at karakterkravet i lærerutdanningen må skrotes.

Katastrofen i søkning til lærerutdanning skyldes dels fornuftige og gode tiltak

Mandag har statsråd Ola Borten Moe kalt inn landets lærerutdannere for å diskutere situasjonen med katastrofale søkertall. Professor emeritus Karl Øyvind Jordell kommer her med sine innspill.

– Den økonomiske stimuleringen for å få søkere til lærerstillinger i nord må dobles eller tredobles

Lærerutdanningen i Nord-Norge er i krise. I sitt innlegg foreslår Karl Øyvind Jordell drastiske tiltak for å øke søkermassen til lærerutdanning i Nord-Norge.

Mangel på akademisk arbeidskraft — bør man regulere adgangen?

Staten vil fungere med færre statsvitere, samfunnet vil gå rundt med færre sosiologer og økonomien er knapt avhengig av mange samfunnsøkonomer, skriver Karl Øyvind Jordell.

Litt flere som skal bli lærer for de minste barna fullfører på normert tid

Jeg tror ikke kan regne med at fullføringsprosenten vil nå 70 prosent for femårig lærerutdanning, skriver professor emeritus Karl Øyvind Jordell.

Mangel på og import av akademikere

Karl Øyvind Jordell gjør opp status for søkertallene til høyere utdanning.

Lærerakademiet bør bytte navn. De utdanner nesten ingen lærere

Det kan derfor synes som at NLA er kommet i en situasjon der de må velge mellom verdidokumentet og studenttall, skriver Karl Øyvind Jordell.

Dulgt forvaltning: Fikk Agder-studenten delvis medhold i fuskesaken allerede i januar?

Fuskesaken i Agder må være urovekkende for sektoren høyere utdanning, mener professor emeritus Karl Øyvind Jordell.

Fuskesaken i Agder: Når overfladisk behandling påstås å være stadfestelse

Jeg har påpekt at dette innebærer et behov for å gå gjennom tvilsomme saker på nytt, for å forhindre en NAV-skandale i høyere utdanning, skriver Karl Øyvind Jordell om fuskesaken i Agder.

Opptak til lærerutdanning mens lærere streiker – lærerne taper likevel ‘markedsandel’ i søkermassen

Lærermangelen skyldes et misforhold mellom den lønn KS er villig til å gi lærerne, og de opptakskrav regjeringen fastsetter, skriver Karl Øyvind Jordell.

Fuskesaken fra Agder og departementets forslag til endrede regler

Dette er saksbehandling på autopilot, ikke engang med skylapper, men med tunnelsyn, skriver professor emeritus Karl Øyvind Jordell, og oppsummerer fuskesaken i Agder.

Opptakstallene til lærerutdanning – ingen forbedring for GLU 1-7

Nesna er et høyrisikoprosjekt, og risikoen blir ikke mindre med urealistiske plantall. En kongelig resolusjon om lokalisering til Nesna hjelper ikke på tallene, skriver professor emeritus Karl Øyvind Jordell.

UiA farer med løgn i fuskesak

Universitetet i Agder forsøker nå i en rettslig sammenheng å bløffe seg ut av en feil overfor studenten som ble utestengt i ett år for fusk. Man kan knapt tenke seg noe verre, skriver Karl Øyvind Jordell.

Fusk og faenskap: Saksbehandling på autopilot

«Det foreligger en åpenbar saksbehandlingsfeil når man på det alvorligste punktet i anklagene har lagt til grunn at det ikke er oppgitt kilde, når kilden faktisk er oppgitt», skriver Karl Øyvind Jordell.

Lærer­utdanningene har økt sin markeds­andel, men flere sliter

To kvinneyrker, sykepleie og barnehagelærerutdanning, har en dobbelt så stor nedgang som den generelle nedgangen. Kvinner er altså blitt enda mindre villige til å trøste og bære.

Sterk økning i fusk, skjer det noe?

«Det som savnes, er signaler om hva som nå skjer med dette sakskomplekset på sentralt hold», skriver professor Karl Øyvind Jordell.

Fusk i koronaens tid

Utfallet i saken om selvplagiat ved Universitetet i Agder påkaller et behov for en gjenopptakelses­kommisjon, mener professor emeritus Karl Øyvind Jordell.

«Lærermangelen øker mindre enn fryktet, men har nådd 60 prosent i en kommune»

Mangel på uteksaminerte studenter burde ført til en større økning i lærermangelen enn det tallene viser.

Et riktig kjedelig svar på grov anklage

Jeg kastet bort to timer på å skrive dette tilsvaret, vurder nøye om du vil kaste bort fem minutter på å lese det.

Rektor Whittaker er ikke så hjelpeløs som hun gir inntrykk av

— Med basis i sine posisjoner har Sunniva Whittaker større muligheter enn noen andre til å øve innflytelse som sikrer studentenes rettssikkerhet i fuskesaker.

Vi har ingen innflytelse over Felles klage­nemd

Sykepleiertudenten som lå an til to års forsinkelse i studiene grunnet sen klagebehandling i fuskesak vil trolig kunne fullføre gjenstående deler av studiet på ett år, opplyser UiA-rektor Sunniva Whittaker.

Fremmøtet til Norsk lærer­akademi har falt dramatisk

Professor emeritus Karl Øyvind Jordell mener nedgangen skyldes at studentene er skremt bort av usanne påstander om diskriminering fra NLA-rektor Sigbjørn Sødal.

Om villedende tall for lærermangel og reserver utenfor skolen

I et oppslag på Khrono med tittelen «Nå er vi tett på en krise» er det flere feil som bør korrigeres.

Lærerutdanning som løsning og problem

Istedenfor å kun se på lærerutdanningenes problemer, bør vi også løfte frem velfungerende aspekter for å motvirke noen av de negative fremstillingene av læreryrket og lærerutdanningen.

Den nye helvetes-debatten, ikke om det hinsidige, men om lærertetthet

Det ville være fint om Trude Gunnes kommenterte fremskrivningene som viste et underskudd på 12-15.000 i opptaket til lærerutdanningen for 2020.

SSBs beregninger av framtidig lærertetthet er verken fra helvete eller himmelen

Karl Øyvind Jordell er misvisende i sine beskrivelser av hva LÆRERMOD-fremskrivningene sier.

Hvorfor lærerutdanningen er eneste studium med lavere interesse

Ulike sider ved pandemien kan være viktigst for nedgangen i interessen for lærerutdanning i 2020 og 2021, mener Torberg Falch.

Lærernedgang skyldes SSBs fremskrivning fra helvete

På papiret har SSB sikkert rett i at vi kan få et overskudd av lærere fram mot 2040. I realiteten vil overskuddet bli borte fordi man senker antall studieplasser, og fordi færre vil søke.

Fusk bør defineres i loven

Vi mener at UiA og UiAs klagenemnd forholder seg til dagens regelverk selv om denne saken stiller spørsmål ved om dette er tydelig nok.

Svarteper med studenter som innsats

Eksamen uten full dekning i undervisningen, bemerker professor emeritus Karl Øyvind Jordell i en ny runde av Agder-saken.

Mot SSBs og departementets tvilsomme tall har lærerutdannere lite å stille opp med i rekrutteringen

Lærerutdanningen for trinn 1-7 har tapt terreng: 22 prosent på to år. I Bødø er fallet 40 prosent fra i fjor til i år. Rekrutteringen i årene som kommer vil bli vanskelig som følge av SSBs framskrivninger.

Opposisjonens forslag mot lærermangel – er det tid for et forlik i valgåret?

For lite og for seint. Professor Karl Øyvind Jordell er ikke fornøyd med opposisjonen forslag for å forebygge lærermangel.

Mener Asheim-svar om lærer­utdanning gir grunn til bekymring

Det fremgår at Asheim er bekymret for svake tall for oppmøte til lærerutdanningene i nord. De fleste av Asheims uttalelser gir også grunn til bekymring, skriver professor emeritus Karl Øyvind Jordell.

Hva skjer med søkingen til lærerutdanningene?

Det er mulig å forbedre rekrutteringa til lærerutdanningene. Kanskje er noe av problemet at lærerutdanningene er spredt tynt utover mange campus, spør instituttleder på NTNU, Torberg Falch, i dette innlegget.

Dystre tall for opptaket til utdanningene av grunnskolelærere

Det vil bli nødvendig med svært sterke virkemidler for å sikre lærere til utkantene, skriver professor emeritus, Karl Øyvind Jordell.

Jenteyrkene – og yrkenes status

Et oppslag på Utdanningsnytt 11. mai, om at andelen søkere som i år vil bli lærere i grunnskolen er like lav som i kriseåret 2008, har fått professor emeritus Karl Øyvind Jordell til å se nærmere på tallene.

Forvirrende kommentarer fra sektoren, klart budskap fra jentene

Det er lite å glede seg over at søkningen har økt med 6 prosent til sykepleieutdanningen – sykepleie har da tapt markedsandeler, skriver Karl Øyvind Jordell som har sett nærmere på årets kommentarer til søkertallene.

Søkertall til lærerutdanning i 2020: Triste tall, men viruset gir håp

I år er opptakstallene justert på grunn av pandemien. — Vi hadde knapt hatt lærermangel dersom opptakskravet for 10-15 år siden hadde vært justert ned med en ti-del eller to, skriver Karl Øyvind Jordell.

Sorrig og glæde de vandrer til hobe. Nye tall for lærermangelen.

Lærere. Det er flere lærere i grunnskolen, og det er en økning for fjerde år på rad. Det synes professor emeritus, Karl Øyvind Jordell, er gledelig. Han er fortsatt bekymra for situasjonen i distriktene.

Gledelig tiltak, men feil om tall i nord

Lærerutdanning. Kunnskapsdepartementet kommer med tall som tilslører viktige realiteter om lærerutdannede i Nord-Norge, skriver professor Karl Øyvind Jordell.