Emne: jordell

Professor: — Læreropptaket i nord rakner fullstendig

Lærermangelen er mest alvorlig for småskolen

Lærermangelen i historisk perspektiv; lærernormen er basert på en bløff

Justerte profetier: Lærermangel i 2021 lys av ny grunnskolestatistikk

SVs forslag for bedre lærerdekning: Too little, too late.

Lærermangel. SV deler ansvaret med Høyre for dagens lærermangel, skriver professor Karl Øyvind Jordell.

Tilslørende om lærerutdanning – tiltak er symptombehandling

Lærerutdanning. Professor Karl Øyvind Jordell fra Universitetet i Oslo kommenterer tre ulike innspill om lærerutdanningen, opptak og lærermangel fra sist uke.

Nye tall om lærermangel

Lærermangel. Grunnskolestatistikken for 2017 viste at i 20 prosent av kommunene i Nord-Norge var det mer enn 20 prosent ufaglærte; i sju kommuner var der mer enn 30 prosent.

30 prosent av studieplassene for studenter som vil bli lærere for de minste barna står tomme

Læreropptaket. Virkningen av 4-kravet i matematikk for lærerstudenter: 50 prosent flere ledige studieplasser.

Læreropptak: Vil ha klar tale og klare tall

Læreropptak. I diskusjoner om årets opptak til lærerutdanning har to temaer vært lærermangelen i 2021 og hvorvidt lærernormen ville medføre at flere lærere som jobber utenfor skolen, nå vil søke seg dit.

Læreropptak: Statssekretær med begrenset forståelse

Opptak. Professor Karl Øyvind Jordell er ikke fornøyd med svarene statssekretær Rebekka Borsch gir på hans kritikk av det han ser på som en glorifisert framstilling av årets læreropptak.

Penger er bra, lærere mangler

Rekruttering. 10 millioner i revidert nasjonalbudsjett til rekruttering av lærere er bra, men vil ikke løse dagens utfordringer, mener professor på Universitetet i Oslo, Karl Øyvind Jordell.

Årlig tilsig og tørre tall

Opptak. Antall søkere øker raskere enn antall studieplasser og flere og flere kvalifiserte søkere står uten plass. Professor Karl Øyvind Jordell ser kritisk på tallene og tror mange av de som ikke får plass allerede har høyere utdanning fra før.

Historisk og historisk, fr Nybø

Lærerutdanning. UiO-professor Karl Øyvind Jordell er kritisk til statsråd Iselin Nybøs måte å referere til søkertallene til lærerutdanningene på.

Regjeringen legger opp til 30 prosent lærermangel på lavere trinn

Lærerutdanning. Går det greit? Lærermangel på 10000 kan innebære mangel på 30 prosent i småskolen, skriver professor Karl Øyvind Jordell til Turid Kristensen.

Alt var ikke bedre før

Lærerutdanning. Turid Kristensen er enig med UiO-professor Karl Øyvind Jordell at det å få nok kvalifiserte lærere er en utfordring, men der stopper også enigheten.

Et integrert kunnskaps-Norge – fritt etter Johan Sverdrup

Lærerdekning. Iselin Nybø må handle raskt for ikke å bli husket som statsråden som tømte utkant-Norge for lærere, skriver professor Karl Øyvind Jordell.

Lærernorm på bekostning av elever i utkant-Norge

Skolen. Lærernormen er så langt siste akt i et drama som innebærer at elever i utkant-Norge mister kvalifiserte lærere, mener professor Karl Øyvind Jordell.

Karakterkrav: Regjeringen har rangert kvinnene

Med karakterkrav for studenter på sykepleie har regjeringen rangert landets kvinnelige studenter. Øverst lærerstudenter, deretter sykepleiere, mens barnehagelærerstudenter får jumboplassen, skriver professor Karl Øyvind Jordell.

Når rektor Olsen opptrer som privat opptaks-politiker

Lærermangelen er allerede en realtitet og vil slå til for fullt etter 2020 og den vil først og fremst ramme småskolen, skriver UiO-professor Karl Øyvind Jordell.

Suppleringsopptak løser ikke lærermangelen

Suppleringsopptaket løser ikke lærermangelen i småskolen, verken i nord eller sør.

Isaksen bør ta bort 4-krav og fylle opp studieplassene

Professor Karl Øyvind Jordell har analysert opptakstallene for lærerudanningene og anbefaler kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen å fire på 4-kravet, og fylle studieplassene, allerede nå i august. Lærermangelen er allerede stor nok, poengterer Jordell.

Ettertanker om statsråden, spinndoktorene og opptaket

Professor Karl Øyvind Jordell er på ingen måte fornøyd med de svar departementet gir ham i debatten om konsekvenser rundt 4-krav i matematikk for lærerstudenter.

Tungetale og firerkravet - en pinseoppsummering

For at skadevirkningene skal begrenses, må firerkravet for lærerstudenter fravikes allerede i år, mener professor Karl Øyvind Jordell ved Universitetet i Oslo.

Haugstad pirker på promiller og villeder med prosenter

Professor Karl Øyvind Jordell svarer statssekretær Bjørn Haugstad om lærermangel og søkertall og lokkemidler.

Flere grunner til at mange vil studere til lærer i nord

Statssekretær Bjørn Haugstad i Kunnskapsdepartementet klarer ikke å ta professor Jordells kritikk av ordningen med å slette deler av studielånet til lærerstudenter seriøst.

Nye karakterkrav kan føre til tomme studieplasser

Professor Karl Øyvind Jordell ved Universitetet i Oslo kaller forslagene om karakterkrav for lærere og sykepleiere en ufornuftig husholdering med begavelsesressursen.

Ufullstendig om lærermangelen

I oppslaget om lærermangelen i Nord-Norge i Khrono, er der en overdrevet fokusering på firerkravet i matte, mener professor på Universitet i Oslo, Karl Øyvind Jordell.

Norsk lærerutdanning – dans på skuleveg eller uvettig topptur?

Professor Karl Øyvind Jordell ved Institutt for pedagogikk ved Universitet i Oslo, blir med i debatten om firerkrav og mastergrad til lærere.

Tror på økt lønn, ikke flere karakterkrav

For å få flere til å søke seg til lærerutdanning må man få på plass spesielle stimuli – f eks lønn, karakterkrav hjelper lite, skriver professor Karl Øyvind Jordell.