Emne: arve hjelseth

Hva mener vi med digital undervisning?

Insentiver, autonomi og institusjonell tilpasning

Hvis vi skal publisere mindre, blir det tilsvarende vanskelig å dokumentere at vi faktisk driver med forskning, skriver Arve Hjelseth.

«Arbeidslivsrelevans» som kriterium kan true fagligheten

Arbeids- og næringsliv har en relativt kort tidshorisont, mens institusjonenes utdanningsprogrammer skal utvikle kompetanse som skal være nytte i 40 år, skriver Arve Hjelseth.

Nei Hjelseth, mer arbeidsrelevans nå!

Hovedutfordringen til dagens utdanningsinstitusjoner er at de ikke greier å kommunisere hvordan pensum skal brukes på virkelige problemer, skriver Sondre Nikolai Harr.

Mindre arbeidslivs­­relevans nå!

Så lenge de aller fleste kandidatene får relevant jobb, er økt vektlegging av arbeidslivsrelevans et potensielt destruktivt svar på et problem som ikke eksisterer, skriver Arve Hjelseth.

Scenarioer og politikk

Selv om nesten alt kan tolkes politisk, er det sjelden den mest konstruktive måten å forstå forskning og utredning på, skriver Arve Hjelseth.

Hatlenutvalgets rapport bør være et oppspill til debatt

Generelt ser utvalgets rapport ved første øyekast ut som et spennende oppspill til debatt. Generelt er det nettopp det som også bør være poenget.

Etter tellekantene

«Av og til er det mulig å samle støtte for å få fjernet eller endret et system fordi det er sterkt mislikt, men så viser det seg at mange ikke har tenkt tilstrekkelig gjennom alternativene», skriver Arve Hjelseth.

Høyere utdanning er ikke den eneste veien til menings­fulle liv

Det er ingen tvil om at sjansen for å lykkes i utdannings­systemet er sosialt strukturert. Men det betyr ikke utdanning bør være den eneste måten å lykkes på.

Uten utenlandske forskere blir norsk akademia fort provinsiell

— Jeg mener Cecilie Hellestveits perspektiv på utenlandske forskere og deres forskning er både trist og farlig.

Det som driver oss fra hverandre

Debatten om hva det vil si å ta på seg rollen som offentlig intellektuell er en historie om en fjær som har blitt til fem høns.

Det er ingen grunn til å bli fornærmet

Internasjonalisering har mange positive sider, men også en del uheldige bivirkninger som det er vel verdt både å peke på og å problematisere, skriver Arve Hjelseth.

Tillit eller mistillit?

Nokut-direktørens narrativ hvor kvalitetsreformen var en tillitsreform, skaper en følelse av fremmedgjøring.

Rødgrønn valgseier – hva nå for universiteter og høgskoler?

— Min tillit til Ap, Sp og SV er ikke påfallende stor når det gjelder viljen til å skape politiske rammebetingelser som setter oss i stand til å gjøre jobben vår på en bedre måte, skriver Arve Hjelseth.

«Vi har latt tankefigurene fra BI og halvfordøyde inntrykk fra lederseminarer spre seg altfor mye og altfor lenge»

Vi har latt tankefigurene fra BI og halvfordøyde inntrykk fra lederseminarer spre seg altfor mye og altfor lenge.

To kvalifiserte gjetninger om Nord-utredningen

I moderne organisasjoner hjelper jo kommunikasjon mot alt, i hvert fall hvis eksterne konsulenter får stå for kommunikasjonen, skriver Arve Hjelseth.

Avmaktens sosiologi

Hvorfor er det så vanskelig å få gehør for kritiske innspill om problematiske utviklingstrekk i universitets- og høgskolesektoren og i offentlig sektor generelt?

Hvem definerer kvalitet?

Når Nokut definerer krav til sektoren og kontrollerer måloppnåelse, er det vesentlig å reflektere over begrensningene ved de verktøyene som anvendes.

Tonedøvt av Nokut-direktøren

Dette er ikke tiden for å rette pekefingeren mot ledelse og ansatte i sektoren, og kreve enda mer tilpasning for å score bedre på resultatindikatorene ved neste korsvei.

Ullen rektor-tale

Det siste vi trenger er at representanter for sektoren selv legitimerer dette – forsiktig sagt – lite gjennomtenkte finansieringsforslaget.

Til forsvar for metodisk mangfold

Hvis Nordtug og Engelsrud mener anonyme spørreskjemaundersøkelser i seg selv er uinteressante, inntar de en radikal metodologisk posisjon som få vil støtte i dag, skriver Arve Hjelseth og Mads Skauge.

Ungdata er et forskningsprosjekt, ikke et skoleverktøy!

Ungdata og de tidligere ungdomsundersøkelsene har gitt oss uvurderlig kunnskap om en rekke sider ved ungdoms liv. Det er svært betenkelig om motstand mot noen få spørsmål om psykisk helse skal hindre oss i å skaffe oss dette kunnskapsgrunnlaget.

Når personlige notater blir offentlige

Eksamen. Selv bruker jeg en rekke nøkkelord som er ment å oppsummere et hovedinntrykk. Ikke alle er like respektfulle i formen, skriver Arve Hjelseth.

Behovet for en ny positivismekritikk

Skolen. Samfunnsvitenskapen er, for å bruke sosiologen George Ritzers ord, flerparadigmatisk.

En ring av selvtillit på NTNU

Studentkultur. Arve Hjelseth hadde forventet seg at at juss-, medisin- og siv.ing.-studenter etter hvert ville kvitte seg med sine arkaiske ritualer. Men det motsatte virker å være tilfelle, det brer seg også til andre studentgrupper, skriver han.